为了进一步提升临床带教能力，促进教学相长，积极推动理论教学与实践教学的有效衔接，6月6日下午，我院召开了“全院教学工作会议”，各科室主任、教学秘书、带教老师参加了本次会议。
教学科科长邢健红对前期教学工作做了回顾性分析和总结，对临床教学过程中教学模式、教学质量、学生反馈及教学督导中发现问题做了点评。我院作为南通大学唯一的县级附属医院，教学工作重点将从专科教学向本科教学及更高一级目标转移，未来将完成南通大学临床医学、护理学、预防医学、儿科学、康复医学等专业的60多名学生的实习任务。希望各科室主任狠抓教学质量，结合不同学历学生的特点以及教学大纲，把每一个学生培养成一个令社会、学校满意的合格人才。与会老师共同学习了《以临床思维能力培养为导向的单病种教学查房》视频，对临床教学过程中“以学生为中心”的临床思维引导、人文和职业素养的渗透、执业技能的提升，有了更为深刻的体会。
副院长唐红萍指出：医学教育是卫生健康事业发展的重要基石，在今后的教学工作中，要充分发挥我院是南通大学附属医院的教学优势，充分调动医学生学习的积极性和主动性，切实提升学习效果，不断提高教育教学水平和人才培养质量。
院长樊健对临床教学工作中取得的成绩给予了充分的肯定，表扬了临床带教质量优异的科室及学生反馈优秀的老师。他强调：教学工作对于实现医院高质量发展具有重要的推动作用，教学质量是医疗工作的重要组成部分，教学能力的高低、人才的储备决定着医院的发展，要有笃行不怠的韧劲，不断加强内涵建设，稳步提升教学水平。
